Educar, uma atitude de amor!

Quando pensamos na missão do educador social logo vem à mente a dimensão do cuidado da vida, do acompanhamento, do importar-se com a vida dos jovens, do querer estar com eles para juntos caminhar. Essa missão requer abertura, fé e atitudes.

Aproximar-se: aproximar-se dos adolescentes e jovens, dar o primeiro passo, ir ao encontro, tomar a iniciativa. Não pode permanecer em seu lugar, muitas vezes cômodo, à espera deles, na certeza de que virão ao seu encontro, no seu ambiente. Sua atitude é buscá-los aonde estão.

Escutar: desenvolver a cada dia a atitude pedagógica da escuta. A escuta é uma atitude essencial para entrar em contato com adolescentes e jovens. Educadores e, muitas vezes, instituições inteiras parecem não perceber que não é possível educar na ausência de uma linguagem em comum. Saber ouvir a pergunta, mesmo a que não foi feita, significa criar a possibilidade de uma caminhada comum na busca de uma resposta que jamais será categórica e definitiva, mas suscetível de abertura e aprofundamento. Sem escuta não há diálogo e, sem diálogo, o processo educativo-pastoral fica prejudicado.

Intervir: acreditar que a proposta educativo-pastoral salesiana pode ajudar adolescentes e jovens em suas necessidades vitais. Para tanto, é preciso crer que em todo adolescente e jovem há sempre um ponto acessível ao bem. A primeira atitude do educador é buscar esse ponto, essa corda sensível do coração, e tirar bom proveito em benefício da vida deles.

Propor: estimular nos adolescentes e jovens os desejos de crescer e amadurecer; de compreender a vida à luz das experiências, das ciências e dos conselhos evangélicos; a ter sentido e projeto de vida. Estimular suas experiências e conhecimento de tal modo que, a exemplo dos discípulos de Emaús, encantem-se pela sabedoria e pela simplicidade de Cristo, por Sua paixão pela vida.

Experienciar: experienciar com adolescentes e jovens um ambiente rico de confiança e de familiaridade. Em uma família é essencial que todos cuidem de todos. Esse cuidado se concretiza numa diversidade de momentos nos quais os jovens de sintam profundamente ouvidos e entendidos. Propor experiências e valores que são transmitidos pelo testemunho e acompanhamento de quem ama e é amado, vivenciando uma acolhida incondicional a quem chega pela primeira vez no ambiente salesiano e percebe que as suas principais necessidades são respeitadas e, a elas, é dada a resposta oportuna. Só no interior dessa relação afetuosa e significativa, educadores, adolescentes e jovens percebem que é possível experienciar o diálogo, vivenciar valores, crescer em sabedoria, estatura e graça… enfim, crescer de forma integral.

Discernir: deixar seus corações arderem pela vida dos adolescentes e jovens; ler e discernir, por meio de uma escuta atenta e profunda, suas realidades socioculturais; fazer perguntas adequadas; deixar-se inspirar pela ação do Espírito Santo; vivenciar experiências que os levem ao reconhecimento de si mesmos, do outro, e que os deixem alimentados e dispostos a viverem suas vidas com sentido .

Comprometer e partilhar: comprometer-se com os adolescentes e jovens; habitar suas vidas e culturas; ser amigo e companheiro, convidando-os a fazerem uma experiência prática de fraternidade consigo e com os outros.

Nós, educadores, somos convocados a ser sinais e portadores do amor de Deus às juventudes, pois ainda existem prados verdes e sonhos lindos. O Senhor nos convida a trabalhar, a caminhar, a partilhar a vida com os adolescentes e com os jovens.